今天小编为了解决很多考生对托福听力分数与题目个数对应关系不清楚的问题，为大家整理了托福听力16分错几个，为考生彻底解决这个问题，希望对大家有帮助。
听力概述：
TOFEL 第2部分为听力测试。本部分由6篇听力文章组成。每文章有5-6个问题。考生可以记笔记辅助回答问题。
听力文章的内容都来自学术环境。有2-3分钟的对话，(教室外)。还有4-5分钟的教室内讲话。
(注意：听力分为2个部分。每部分有一段对话和2段演讲)
提高听力实用技巧：
1.扩充词汇量，和知识背景。
2.注意文章内容以及表达。
3.不断问自己问题以保持注意力
4.在记笔记的时候写下。中心思想，主要观点，然后边做边记笔记。
提高听力实用技巧：
1.思考段落是如何组织的，注意把握说话人的介绍，描述，并且得出观点时所使用的提示性词汇。
2.注意找到段落之间的不同信息之间的联系，比如因果。
3.注意不同观点之间的联系的 性词汇。
4.注意主题的转化以及评论，及时的回归主题。
重要学科名词汇总(比较难记的词汇)
Ethics aesthetics accounting
Socialogy anthropology archaeology
Psychologymetrology history
Mathematics geology linguistics
Demography logic
Introduction to literature
Philosophyzoology ornithology
Geonomy microbiology Genetics
听力考试的第一个考点实际上非常简单，就是测试考生的词汇。 因此，如果考生觉得自己的听力不好，听的时候很难消化，也很难跟上。
首先，他们应该思考自身的词汇量是否达到托福要求的词汇标准，自己的词汇到底有没有过关，自己对一些连读，失音到底有没有掌握好。基本上，只要你掌握了上面提到的几个问题，考生的听力理解一般就没什么大问题了。
而事实上，很多考生都觉得自己掌握得很好，很自信，其实也不是，尤其是连读和失音这一块是很难完全掌握的，但在听力方面是极其重要，不可避免的。
一般来说，有些考生即使积累了一定的词汇量也不能理解这个句子。最主要的原因是他们听不出句子的连读部分，所以他们不能理解句子的具体意思。
有的考生在学习和复习听力时也会反映出一个问题，那就是自己的词汇掌握的绝对很熟练了，所谓的连读和失音也都可以理解，而且在听的时候也能听到。
那么，为什么在做题或者理解句子甚至文章的时候，仍然有一些偏差或者甚至不是很理解呢？这是今天要讲的第二个技巧，那就是语法，句子并不总是简单的句子，尤其是托福文章，这些文章大多是复杂的句子。
没有一定语法知识的支持，分析一个句子的结构确实很困难，那么理解一个句子当然也会成为一个困难，所以语法知识考生在复习时不能落后。
第三个技巧就是出题者的出题规律。虽然每个托福考试的题目不同，但事实上都有一定的规律可循，比如考试的重点基本上还是那几个内容。再比如说听力当中介绍一个政策，一件事物，它的优点和缺点是什么，它产生的原因是什么，以及结果是什么等等，都是一些必要的内容，考生在考试时可以重点复习这些方面的内容。
对于听力起点分数在16分的同学，主要的问题还是在基础不够扎实上。对于听力材料中词汇和表达的处理速度过慢，影响了全篇的理解。
给这个阶段的同学的建议是：
先拿短语篇来做逐句精听，打好听力基础。短语篇可以选择老托福的93篇，科学美国人SSS，也可以选择TPO真题当中的对话理解，这些总时长在3分钟以内的音频都是很好的素材。
逐句精听之后，及时做一个梳理对比，把原文中没有被听出来的信息做一下分析，看看是词汇不认识还是语音现象的问题。如果是词汇问题就做个积累，记下来多读多背几次;如果是语音现象问题，就到对应的出处多听几次。精听完了之后再做一遍看稿跟读，模仿语音语调语速。
以上就是小编整理的托福听力16分错几个一文，希望可以帮助托福考生，预祝托福考生取得理想成绩！
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